tag:blogger.com,1999:blog-44356908634474498422011-12-07T10:43:49.878+02:00Verkon pauloissa -kurssilla uidaan syvällä ja pinnallaVerkkopaulahttp://www.blogger.com/profile/01692225837993811723noreply@blogger.comBlogger61100tag:blogger.com,1999:blog-4435690863447449842.post-81663798340580187902007-02-12T10:24:00.001+02:002007-02-12T10:24:57.837+02:00<a href="http://verkkopaula.wikispaces.com/JohdantoVerkkopedagogiikka">Tutustu jakson 2 johdantoon</a> ja ota kantaa tässä ryhmäblogissa siihen, onko syytä puhua erikseen verkkopedagogiikasta. Mikä muuttuu, kun opiskelu tapahtuu verkossa? Miten se pitäisi opetuksessa ja ohjauksessa ottaa huomioon? Hyödynnä tällä (ja muilla) verkkokursseilla saamiasi kokemuksia. Mitä sinä opettajana/ohjaajana haluaisit välttää, jos toteuttaisit kurssin kokonaan verkossa?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4435690863447449842-8166379834058018790?l=kuhat.blogspot.com' alt='' /></div>Verkkopaulahttp://www.blogger.com/profile/01692225837993811723noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-4435690863447449842.post-651247380527233312007-01-26T10:39:00.000+02:002007-01-26T10:43:46.473+02:00heissan kuhat ja erityisesti tiedoksi tuutorparilleni samille!<br /><br />olen luonut blogin <a href="http://jepjep.vuodatus.net/">http://jepjep.vuodatus.net/</a><br /><br />asiaa siellä ei vielä suuremmin ole, mutta tulipas tässä puuhattua kuitenkin oma blogi. halusin suomalaisena valita suomenkielisen blogin, koska olen ylpeä äidinkielestäni ü. tekninen pikkupuuhailu meni ok, nyt pitäisi vielä saada ajatukset järjestykseen blogeista oppimismenetelmänä.<br /><br />siniltä<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4435690863447449842-65124738052723331?l=kuhat.blogspot.com' alt='' /></div>Kuhathttp://www.blogger.com/profile/01881946233895378028noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4435690863447449842.post-40847164675074565322007-01-19T11:26:00.000+02:002007-01-19T11:34:19.960+02:00Hei!<br /><br />Hyvä me - ryhmä ja parit on muodostettu ja vaivattomasti kävi! :)<br /><br />Tämä blogi tuntuu ihan kätevältä käyttää - kirjoittaa ja käydä lukemassa.<br /><br />-ritva-<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4435690863447449842-4084716467507456532?l=kuhat.blogspot.com' alt='' /></div>Kuhathttp://www.blogger.com/profile/01881946233895378028noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4435690863447449842.post-27099770697715196212007-01-18T10:37:00.000+02:002007-01-18T10:39:44.978+02:00kommentoin tarjan viestiä, jos nopeusperiaatteella pariuduttais. tarja ja ritva siis ois jo pari, jos passaa, ja mä odottelen paria, ja kahden ekan parin jälkeen, loput kolme muodostaa vipan kolmikon, seitsemänhän meitä oli?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4435690863447449842-2709977069771519621?l=kuhat.blogspot.com' alt='' /></div>Kuhathttp://www.blogger.com/profile/01881946233895378028noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4435690863447449842.post-42242260117416861692007-01-17T15:56:00.000+02:002007-01-17T15:58:18.232+02:00Mites me kuhat jakaudutaan pareihin/ryhmään? Meitä on 7 -joten vaihtoehtoja on monta,monta.<br />Siis kuka alkaa tähän mun kaa? Vai jakaako ohjaja meidät pareihin?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4435690863447449842-4224226011741686169?l=kuhat.blogspot.com' alt='' /></div>Kuhathttp://www.blogger.com/profile/01881946233895378028noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-4435690863447449842.post-20775552644965484172007-01-13T14:48:00.001+02:002007-01-13T22:24:07.818+02:00Verkossa eräät luokkatilassa helposti toteutettavat asiat muuttuvat monimutkaisiksi ja hitaiksi. <strong>Ensimmäinen ryhmätehtävänne</strong> koskee tällaista asiaa. Teillä on viikko aikaa (15.-19.1.) muodostaa tuutorointipareja oman ryhmän sisällä (huomio: pari EI SAA olla samasta oppilaitoksesta).<br /><br />Ne ryhmät, joissa on 7 jäsentä, muodostavat 2 paria ja yhden kolmikon. Kolmikossa tuutorointitehtävät toteutetaan niin, että A kommentoi B:tä, B kommentoi C:tä ja C kommentoi A:ta (siis rinki).<br /><br />Tuutorien tehtävä on kurssin kuluessa toimia parin peilinä ja palautteen antajan (tähän saatte myös ohjeita ja vinkkejä). Tuutoroinnin ja mentoroinnin roolista verkossa tullaan vielä puhumaan osiossa 2, kun käsittelemme verkkopedagogiikkaa. Tuutor tarkoittaa lyhyesti vertaista (tai opettajaa), joka auttaa ja tukee kaverinsa opiskelun edistymistä.<br /><br />Tuutorparien ja kolmikoiden muodostamisessa ryhmä saa käyttää kaikkia mahdollisia keinoja. Katsokaa esimerkiksi <a href="http://verkkopaula.wikispaces.com/Ty%C3%B6valineet">kurssin aineistowikistä osion 1 linkkejä </a>ja käyttäkää ryhmänne sisällä olevaa asiantuntemusta ja innovaatioenergiaa.<br /><br />Käytetty metodi tulee raportoida tässä ryhmäblogissa. Nerokkain parien/kolmikoiden muodostamisen etämenetelmä palkitaan ryhmäblogin sivupalkkiin sijoitettavalla hienolla Verkkoinnovaattorit-leimalla.<br /><br />Tehkää samalla havaintoja siitä, miten vuorovaikutus muuttuu, kun ollaan vain verkossa.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4435690863447449842-2077555264496548417?l=kuhat.blogspot.com' alt='' /></div>Verkkopaulahttp://www.blogger.com/profile/01692225837993811723noreply@blogger.com1